德國媽媽的崗位說明書，​​讓東方父母汗顏

聽過一句話非常經典：

父母是一份職業性很強的工作，可是我們很多父母都不專業。

看到了德國媽媽在教育孩子方面的總結，不得不令人驚嘆！

德國人的嚴謹有目共睹：

一個強大的民族，從何而來？答案是：教育。

對德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子；

規矩大於寵愛，身教重於言教。

看看德國媽媽崗位說明書上的62條德式教養規則，

教出自律好孩子吧，同時也反思一下，我們做到了多少？

德國媽媽崗位關鍵問題與對策

Q1：孩子丟三落四怎麼辦？

→德國媽媽三“不”曲：不提醒，不幫忙，不管他！

Q2：孩子花錢如流水？

→給孩子的禮物——對帳本。

多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。

Q3：孩子不好好吃飯，怎麼辦？

→德國媽媽的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！

Q4：小孩搶玩具，怎麼辦？

→先到者先得，不然都別玩！教會孩子，

社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。

Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？

→說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。

Q6：我的孩子戀愛了？

→德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。

德國媽媽崗位的十條行為準則

1. 不要多幫孩子做，而是多讓孩子做。
2. 孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責。
3. 教養孩子，父母必須以身作則。
4. 告訴孩子：跌倒了，自己站起來。
5. 不要在孩子心裡埋下暴力的種子。
6. 學習如何爭辯，是成長的第一步。
7. 學習愛與被愛是一種可貴的能力。
8. 讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大。
9. 不以自己的經驗，取代孩子的感受。
10. 教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序。

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親吻她的寶寶的漂亮媽媽

德國媽媽的八大崗位任務及細則

崗位任務之一：能力大於成績。

讓孩子成為獨立、完整的個體。

孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。

想要教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。

• 規則1：
• 孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！
• 死知識和活能力，都是學習。
• 規則2：
• 既要學業好，更要能力強，寵物是最好的老師──
• 教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學習。
• 規則3：
• 從小能和動物相處，長大就能和他人相處，
• 擁有柔軟的心，關懷弱勢，善良比金子更可貴！
• 照顧比自己弱小的生命。
• 規則4：
• 為故事設計不同的結局，訓練邏輯思辨能力，
• 動腦筋，就能克服困難，解決難題。
• 規則5：
• 從餐桌上學禮貌，隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。
• 規則6：
• 放手，是學習獨立的第一堂課！
• 自己能夠完成，就不接受他人幫助。
• 規則7：
• 不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。
• 規則8：
• 環保，不只是口號！就從生活做起，
• 讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育，從日常生活做起。
• 規則9：
• 相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經驗，取代孩子的感受。

崗位任務之二：身教重於言教。

關於親子教育，有一句話說得非常好：

與其喊破嗓子，不如做出樣子。

父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。

• 規則10：
• 再怎麼富裕，都要避免不必要的浪費，
• 人格養成：教育孩子：
• 不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！
• 規則11：閱讀是孩子形成獨立人格的基礎。
• 規則12：
• 跌倒了，自己站起來！
• 負責的第一步──告訴孩子：這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。
• 規則13：
• 以身作則，守規矩。
• 從過馬路做起闖紅燈是小事嗎？
• 再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。
• 規則14：
• 一分或一秒都算遲到，德國媽媽這樣教守時！
• 遲到一分鐘，也要向孩子道歉！為了孩子，父母必須學會守時。
• 規則15：
• 說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，
• 媽媽，你說話不算話.……父母說話算數，孩子才會守信。
• 規則16：
• 成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養，為孩子打開知識的大門。
• 規則17：
• 家裡瀰漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，
• 潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡。
• 規則18：
• 家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，
• 不要在孩子心裡埋下暴力的種子。

崗位任務之三：尊重優於權威。

不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。

望子成龍是所有父母的共同心願，

然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、

不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

• 規則19：
• 愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……
• 媽媽愛我嗎？愛要大聲說出來，讓孩子知道。
• 規則20：
• 居​​高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，
• 只會讓孩子充滿壓力，將孩子視為個體，平等對待、相互尊重。
• 規則21：不干涉，多鼓勵，讓孩子自主學習。
• 規則22：
• 即使孩子犯錯，也不能隨便訓斥，
• 孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出問題。
• 規則23：鼓勵孩子與大人爭辯。
• 規則24：
• 尊重孩子的發言權，理解孩子的想法，
• 對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。
• 規則25：
• 應該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力。
• 規則26：尊重孩子的愛情。
• 規則27：缺少體罰的教育，是不完整的教育。

崗位任務之四：吃苦好過吃補。

適度磨難，是對孩子最好的鍛煉。

和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。

德國的父母是如何培養孩子的抗挫折能力的呢？

磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓練活動。

或許你會覺得這麼做很殘忍，德國父母卻認為這是對孩子的愛。

因為，愛孩子，就要讓孩子懂得堅強。

• 規則28：
• 讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大，
• 磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己。
• 規則29：
• 不讓孩子做家事，是害而不是愛！
• 讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。
• 規則30：讓孩子了解社會的黑暗面，學會自我保護。
• 規則31：德國人的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
• 規則32：給孩子的成人禮：嘗試一個人旅行。
• 規則33：
• 孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責，
• 肯定孩子的優點，也別忘了檢討缺點。
• 規則34：讓孩子多吃點苦，長大後就不會受苦。
• 規則35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔。

崗位任務之五：規則大於寵愛。

寬容而不縱容，建立規則比說教更有效。

如何才能有效地教育孩子？

許多父母的做法是不斷地說教，

但是聰明的德國父母會為孩子立下規矩，從小讓孩子建立規則意識。

他們會和孩子協商，制訂一些規則，並且要求孩子遵守這些規則。

• 規則36：訂了規則，就要堅持下去，讓孩子按照協議行事，才是關鍵！
• 規則37：孩子自己能做的，家長不要幫忙。
• 規則38：
• 父母言行一致，孩子才會遵守規則。
• 對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事後毫不妥協。
• 規則39：建立“能與不能、可以與不可以”的概念。
• 規則40：社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
• 規則41：父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
• 規則42：
• 禮貌不是與生俱來，而是後天培養的。
• 沒有人會因為表現得有禮貌而出錯。

崗位任務之六：放養優於圈養。

這個不行、那個不准，怎麼教出好孩子？

在父母的眼中，每個孩子都是一粒種子，並且必然成為一棵大樹。

而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，

例如培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、

給予孩子鼓勵、培養孩子的自我及主動爭取表現的精神等。

• 規則43：教育孩子獨立，不能捨不得。
• 規則44：培養好習慣，就能培養好性格，從小教起，從小事入手。
• 規則45：
• 告訴孩子，不要斤斤計較、鑽牛角尖。
• 教孩子學會原諒，寬容待人，到底誰對誰錯呢？“原諒”就是解答。
• 規則46：十分是進步,一分也是進步，孩子，你不笨，只是還沒有學會而已。
• 規則47：
• 鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光，
• 培養自我意識，教孩子：做自己的主人！
• 規則48：
• 如果孩子大聲說“不”，應該為他開心，鼓勵孩子，
• 敢於表達自己的想法，勇於拒絕大人的要求。
• 規則49：
• 不要將謙虛與表現自我混為一談，讓孩子學會表現自我、傳達熱情，
• 教孩子敢於站出來、敢於唱出來、敢於說出來。

崗位任務之七：自由大於限制。

給孩子獨立空間，發展才會無限大。

在德國父母的眼中，每個孩子都是獨立的個體。

他們既不附屬於家長，也不依賴家長。

他們有自己獨立的空間，也具備獨立的思維。

所以，德國的孩子多以自我獨立發展為成長目標。

而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。

• 規則50：
• 看到自己孩子的特點，也要看到別人孩子的特點，切記！
• 每個孩子都是獨一無二，將兩個孩子的優缺點做比較，會讓孩子失去自我。
• 規則51：
• 不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比，
• 貶低孩子，會讓孩子的自信歸零！
• 不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學習。
• 規則52：
• 避開父母主導的教育方式，避免比較式的教育方法，
• 順著個性養，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
• 規則53：
• 多給孩子自由空間，學會對自己負責，
• 家長偷看孩子的日記，等於侵犯孩子的自由！
• 親近大自然，放養的孩子，眼界更開闊！
• 規則54：孩子要放養，不要圈養。
• 規則55：
• 做決定前要思考，做決定後要負責，
• 讓孩子自己做決定、自己負責，讓孩子自己作主，培養主見。

崗位任務之八：自製甚於控制。

從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金。

德國人富有，但是絕對不奢侈，所以德國每年的平均消費都不會很高，

這主要得益於德國父母從小對孩子進行理財教育。

在這樣的教育下，德國孩子從小就養成了非常好的理財習慣：

不亂花零用錢、隨時去銀行存錢，即便玩遊戲的時候也很節省。

• 規則56：與其多給錢，不如學會如何用錢。
• 規則57：
• 二手市集體驗，讓孩子學習交易常識，
• 舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程。
• 規則58：
• 在遊戲時浪費，現實生活中也會浪費，
• “你知道一枚導彈的價格是多少嗎？”玩遊戲也要抓機會教育！
• 規則59：
• 擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，
• 從小學會金錢規劃，發紅包VS對帳本的理財觀：教育孩子記帳力量大！
• 規則60：讓孩子知道，多花的錢是屬於父母的。
• 規則61：
• 買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，
• 感受儲蓄的氛圍，學習控制慾望，
• 告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是慾望的放縱！
• 規則62：
• 小時候亂花錢，長大就不懂得節儉，
• 帶孩子去銀行，關鍵不是存多少錢，而是擁有儲蓄意識。

來源：toutiao