花蓮縣立國風國中黃詩婷同學生長於務農的新住民家庭,自幼因不明原因造成脊髓損傷,需依靠輪椅行動。家中父、母親忙於工作,時常只有年邁的奶奶相伴,家務無人打理,她主動學習如何清掃,抽空學習烹飪,已能嫻熟地烹煮出數道家常佳餚。她時常奔波各大醫院治療,儘管年幼,在治療時仍盡力說清楚自身情況並積極配合,雖仍未痊癒,但依然樂觀面對,不在意身邊各種好奇的眼神,抬頭挺胸的在自己的道路上前行。
她自小對文字、語言充滿濃厚的興趣,常常沉浸在小說、哲學的世界裡,能用筆墨編織出屬於自己的故事。尤其熱愛母語──客家話,經國小老師鼓勵,報考參加「客語初級認證」,利用寒暑假期間到校上課,並成功通過認證。熱愛戶外活動的她,曾在國小時提出想要參加需騎行自行車,路程長達16公里的校外教學活動。在大家的鼓勵、關懷下,靠雙手推著輪椅向前行進近5公里。看著因用力而泛紅的雙手,成就感油然而生。
黃詩婷同學未來希望能致力於語言文字、創作等方面,期望對語言有更深入了解。也希望能改善無障礙公共設施,使其更貼近身障者的需求。她以樂觀不服輸、熱愛助人特質突破身體侷限,積極參與學校和社區的活動,且對身體行動不便者提供實際幫助,展現強烈社會責任感。