花蓮縣立國風國中黃詩婷同學生長於務農的新住民家庭，自幼因不明原因造成脊髓損傷，需依靠輪椅行動。家中父、母親忙於工作，時常只有年邁的奶奶相伴，家務無人打理，她主動學習如何清掃，抽空學習烹飪，已能嫻熟地烹煮出數道家常佳餚。她時常奔波各大醫院治療，儘管年幼，在治療時仍盡力說清楚自身情況並積極配合，雖仍未痊癒，但依然樂觀面對，不在意身邊各種好奇的眼神，抬頭挺胸的在自己的道路上前行。
她自小對文字、語言充滿濃厚的興趣，常常沉浸在小說、哲學的世界裡，能用筆墨編織出屬於自己的故事。尤其熱愛母語──客家話，經國小老師鼓勵，報考參加「客語初級認證」，利用寒暑假期間到校上課，並成功通過認證。熱愛戶外活動的她，曾在國小時提出想要參加需騎行自行車，路程長達16公里的校外教學活動。在大家的鼓勵、關懷下，靠雙手推著輪椅向前行進近5公里。看著因用力而泛紅的雙手，成就感油然而生。
黃詩婷同學未來希望能致力於語言文字、創作等方面，期望對語言有更深入了解。也希望能改善無障礙公共設施，使其更貼近身障者的需求。她以樂觀不服輸、熱愛助人特質突破身體侷限，積極參與學校和社區的活動，且對身體行動不便者提供實際幫助，展現強烈社會責任感。
