嘉義縣黎明國小校長莊新國及新港國小林君萍老師榮獲師鐸獎殊榮，莊校長深耕教育36年，推動偏鄉與原民教育，領導創新教學與跨域課程，展現改革行動力深獲肯定；林老師從事教職21年，始終以溫柔堅定的姿態走在教育的第一線，不僅用愛與專業支持特殊生，更引導普通生成為理解與包容的同伴，教育處長李美華代表縣長翁章梁分別貼紅榜慶賀。
達邦國小里佳分校是嘉義縣最極偏的學校，95年新設幼兒園，學前教育尚未普及，學費需家長自付，對多以務農為生的部落家庭是沉重負擔，莊校長認為教育是脫貧關鍵，經懇談後，安撫家長先讓孩子入園，承諾想辦法籌措經費，家長們雖忐忑但仍願意嘗試，令孩子們開心上學。
為了不讓這些幼兒失學，莊校長積極向外界募款，獲得不少善心人士認養支持，多年後受助學生如小棋、小安、小芳、小珊等已順利就讀大學，細數當年點滴，仍感謝莊校長的無私協助，多年來致力幫助偏鄉弱勢學生，展現教育工作者最真摯的情懷。
中度自閉症的小咩伴隨自傷與攻擊行為，剛入學時臉上仍留有明顯傷痕，讓人心疼，君萍老師接獲求助電話後毫不猶豫接手，她與校長及團隊共同準備，為小咩打造友善支持的環境，即便初期狀況遠超預期，自傷與攻擊行為頻繁，她依舊堅持初心「接住每一位孩子」。
君萍老師不斷調整教學與環境，實施正向行為支持策略，並親自陪伴掃地、學習，循序建立日常節奏，過程艱辛卻逐步看見希望，小咩不再戴防護帽，甚至能穩定坐下安靜看書。小咩媽媽每日跨縣市接送，感動地說「看到孩子的改變，再累都值得！」，證明教育不只是知識傳授，更是接納與陪伴。
莊新國校長秉持「教育無他，唯愛與榜樣」理念，深信教育的價值在於實踐與同理，任校長22年來與團隊、家長共同努力，獲師鐸獎肯定，他感恩並視為新起點，承諾未來持續陪伴學生、支持教師，點亮更多孩子的未來。
林君萍老師說，能夠榮獲教育界至高榮譽師鐸獎，深感這份榮耀不僅屬於個人，更是對特殊教育價值的肯定，特別致敬普通班教師對融合教育的接納與實踐，也感謝歷任校長與家人無私支持，深信「有愛、有心，就有方法」。
