苗栗縣頭份市六合國小「品閱館」社區共讀站訂於109年5月1日(星期五)上午9時起舉辦揭牌啟用典禮；當日將在全校師生、校友、家長、來賓及社區民眾歡慶與祝福下揭牌，並由徐耀昌縣長宣布「品閱館」社區共讀站正式啟用。
「閱讀是學習之鑰，也是教育紮根的基本工夫」，縣長徐耀昌特別重視閱讀，長年帶領縣府團隊積極辦理閱讀相關活動，並努力爭取教育部前瞻計畫之社區共讀站計畫，持續進行各鄉鎮市及中小學(含縣立高中)圖書館的整修建置。其中106年至109年獲國教署補助6,192萬元，縣府配合補助1,918萬元，共計8,110萬元，用以辦理縣立高中及國中小圖書館空間改善與社區共讀站設置。而106-108年已陸續完成21所，109年賡續執行10所，預計至109年為止完成共31所社區共讀站的設置；相信如此一來，除能深耕教育外，更能提升縣民的閱讀興趣與素養。
六合國小為本縣近年第21所揭牌啟用學校，此次獲得教育部與縣府核定250萬元補助，辦理社區共讀站工程，工程由陳賢秋建築師負責規劃設計監造，連泰室內裝修股份有限公司承包，業於109年2月27日完工；經學生參與命名票選活動，將新建社區共讀站命名為「品閱館」。
「品閱館」在空間上刻意以明亮色彩材質施作，運用色彩營造不同的閱讀區塊，並藉由設施的可變動性與書櫃的擺設，呈現多樣的使用空間，包括：「吧台區」、「小窩居」、「樂齡閱讀區」、「多功能閱讀區」、「新書展示區」、「主題閱覽區」、「舞台表演區」等，能讓不同需求的讀者，都可以在館內找到適合自己的空間。值得分享的是館內的地板設計，由於地板是圖書室最大的平面面積，規劃以淺藍色營造水流意象，以粉橘色來隱喻大魚，呈現悠遊其中的意境。
除室內閱讀空間之外，六合品閱館亦與校史室結合，走廊側採全玻璃窗的設計，讓學生在閱讀的同時，亦能了解學校的歷史；圖書館另一端則為綠意盎然的協和廣場，以生態、美感空間做為整體設計主軸，庭中圓形步道結合水池生態，庭中臥龍橫亙意象，延伸穿堂臍帶孕育生命意象，具備文化、生態、景觀、遊憩、教學、表演功能，不僅能為社區共讀站閱讀營造絕佳之視覺延伸效果，更可展現動靜之間的和協之美。
六合國小社區共讀站「品閱館」，5月1日舉行揭牌啟用儀式，正式開啟孩子全新的知識探索空間。此外，六合國小亦組成圖書志工群，將協助課餘及假日時段開放給社區民眾閱讀，期望朝「學校社區化，社區學校化」的理想邁進，藉此培養地方更多喜愛閱讀的人口，拓展知識的影響力，以達「全民閱讀、終身學習」的目標！
