老師給小女孩布置了一個畫貓的作業,她不會畫,於是……

記得自己小時候,回家第一件事就是完成作業,完成之後才會在門前小巷和鄰居們玩耍。因為今天不完成功課,明天會有新的課業、功課;當累積了前一天的工作,第二天需要完成的事情就多了,一但拖延了,未來的日子不就更苦了,因為這些學習都需要「自己」完成的。

而完成作業是為了讓自己熟悉所學,不熟悉所學,隔天學了新的事物,怎會瞭解!

現在的學生不是如此,規定了回家作業,回家不完成,也因為如此舊的課業不熟悉,新的課業無法接受。一日復一日,怎能負擔得起這多年來「累積的疑問」「疑問的累積」。最後的結果可想而知。今天針對作業這個課題,說書人要向各位說個有關作業的故事,看倌們…我們接著看下去…

老師給小女孩布置了一個畫貓的作業,她不會畫,看到家裡的貓,靈機一動

老師給小女孩布置了一個畫貓的作業,她不會畫,於是……
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喵:生活終於對我這隻小貓咪下手了

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