德國媽媽的崗位說明書,​​讓東方父母汗顏

聽過一句話非常經典:

父母是一份職業性很強的工作,可是我們很多父母都不專業。

看到了德國媽媽在教育孩子方面的總結,不得不令人驚嘆!

德國人的嚴謹有目共睹:

一個強大的民族,從何而來?答案是:教育。

對德國媽媽來說:與其喊破嗓子,不如做出樣子;

規矩大於寵愛,身教重於言教。

看看德國媽媽崗位說明書上的62條德式教養規則,

教出自律好孩子吧,同時也反思一下,我們做到了多少?

德國媽媽崗位關鍵問題與對策

Q1:孩子丟三落四怎麼辦?

→德國媽媽三“不”曲:不提醒,不幫忙,不管他!

Q2:孩子花錢如流水?

→給孩子的禮物——對帳本。

多花的錢,就扣回來!教會孩子,多花的每一分錢都是父母的。

Q3:孩子不好好吃飯,怎麼辦?

→德國媽媽的飢餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!

Q4:小孩搶玩具,怎麼辦?

→先到者先得,不然都別玩!教會孩子,

社會沒有絕對的公平,只有規則與秩序。

Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?

→說定時間,絕不妥協!父母破壞規則,孩子就會輕視規則。

Q6:我的孩子戀愛了?

→德國媽媽尊重孩子的愛情,因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。

德國媽媽崗位的十條行為準則

  1. 不要多幫孩子做,而是多讓孩子做。
  2. 孩子有十個缺點,父母要為其中五個負責。
  3. 教養孩子,父母必須以身作則。
  4. 告訴孩子:跌倒了,自己站起來。
  5. 不要在孩子心裡埋下暴力的種子。
  6. 學習如何爭辯,是成長的第一步。
  7. 學習愛與被愛是一種可貴的能力。
  8. 讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護中長大。
  9. 不以自己的經驗,取代孩子的感受。
  10. 教育孩子:社會沒有絕對公平,只有規則與秩序。

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親吻她的寶寶的漂亮媽媽

德國媽媽的八大崗位任務及細則

崗位任務之一:能力大於成績。

讓孩子成為獨立、完整的個體。

孩子不是父母的附屬品,更不是父母未完成夢想的接力者。

想要教育好孩子,首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。

  • 規則1:
  • 孩子像花也像大樹,需要呵護更要歷練!
  • 死知識和活能力,都是學習。
  • 規則2:
  • 既要學業好,更要能力強,寵物是最好的老師──
  • 教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處,就是一種學習。
  • 規則3:
  • 從小能和動物相處,長大就能和他人相處,
  • 擁有柔軟的心,關懷弱勢,善良比金子更可貴!
  • 照顧比自己弱小的生命。
  • 規則4:
  • 為故事設計不同的結局,訓練邏輯思辨能力,
  • 動腦筋,就能克服困難,解決難題。
  • 規則5:
  • 從餐桌上學禮貌,隨時隨地機會教育,培養孩子的禮儀。
  • 規則6:
  • 放手,是學習獨立的第一堂課!
  • 自己能夠完成,就不接受他人幫助。
  • 規則7:
  • 不要多幫孩子做,而是多「讓」孩子做。
  • 規則8:
  • 環保,不只是口號!就從生活做起,
  • 讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育,從日常生活做起。
  • 規則9:
  • 相信孩子的感受與判斷力,不以自己的經驗,取代孩子的感受。

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崗位任務之二:身教重於言教。

關於親子教育,有一句話說得非常好:

與其喊破嗓子,不如做出樣子。

父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無權要求孩子這樣去做。

  • 規則10:
  • 再怎麼富裕,都要避免不必要的浪費,
  • 人格養成:教育孩子:
  • 不必要的花費,就是浪費!幾塊錢也是浪費!
  • 規則11:閱讀是孩子形成獨立人格的基礎。
  • 規則12:
  • 跌倒了,自己站起來!
  • 負責的第一步──告訴孩子:這是你的責任!孩子出了問題,自己要負責。
  • 規則13:
  • 以身作則,守規矩。
  • 從過馬路做起闖紅燈是小事嗎?
  • 再小的事都要以身作則!父母坐得直,孩子就行得正。
  • 規則14:
  • 一分或一秒都算遲到,德國媽媽這樣教守時!
  • 遲到一分鐘,也要向孩子道歉!為了孩子,父母必須學會守時。
  • 規則15:
  • 說到做到!對孩子守信,可不是隨便說說,
  • 媽媽,你說話不算話.……父母說話算數,孩子才會守信。
  • 規則16:
  • 成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養,為孩子打開知識的大門。
  • 規則17:
  • 家裡瀰漫美妙音樂,是讓孩子喜歡音樂最好的方式,
  • 潛移默化的音樂教育,父母喜歡,孩子就會喜歡。
  • 規則18:
  • 家庭氣氛和諧,才能教出性格平和的孩子,
  • 不要在孩子心裡埋下暴力的種子。

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崗位任務之三:尊重優於權威。

不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長。

望子成龍是所有父母的共同心願,

然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、

不分場合地教訓孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

  • 規則19:
  • 愛無敵!愛孩子就讓他知道,我不是撿來的……
  • 媽媽愛我嗎?愛要大聲說出來,讓孩子知道。
  • 規則20:
  • 居​​高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心,
  • 只會讓孩子充滿壓力,將孩子視為個體,平等對待、相互尊重。
  • 規則21:不干涉,多鼓勵,讓孩子自主學習。
  • 規則22:
  • 即使孩子犯錯,也不能隨便訓斥,
  • 孩子也有尊嚴,不是孩子不成器,是教育出問題。
  • 規則23:鼓勵孩子與大人爭辯。
  • 規則24:
  • 尊重孩子的發言權,理解孩子的想法,
  • 對孩子說話時,要半蹲,眼睛相互對視。
  • 規則25:
  • 應該給孩子的是愛,而不是傷害,愛與被愛是最可貴的能力。
  • 規則26:尊重孩子的愛情。
  • 規則27:缺少體罰的教育,是不完整的教育。

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崗位任務之四:吃苦好過吃補。

適度磨難,是對孩子最好的鍛煉。

和其他國家的孩子相比,德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。

德國的父母是如何培養孩子的抗挫折能力的呢?

磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓練活動。

或許你會覺得這麼做很殘忍,德國父母卻認為這是對孩子的愛。

因為,愛孩子,就要讓孩子懂得堅強。

  • 規則28:
  • 讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護中長大,
  • 磨練孩子非凡的勇氣和膽量,才能保護自己。
  • 規則29:
  • 不讓孩子做家事,是害而不是愛!
  • 讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。
  • 規則30:讓孩子了解社會的黑暗面,學會自我保護。
  • 規則31:德國人的飢餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!
  • 規則32:給孩子的成人禮:嘗試一個人旅行。
  • 規則33:
  • 孩子有十個缺點,父母要為其中五個負責,
  • 肯定孩子的優點,也別忘了檢討缺點。
  • 規則34:讓孩子多吃點苦,長大後就不會受苦。
  • 規則35:少量的衣物能保暖,大量的衣物是負擔。

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崗位任務之五:規則大於寵愛。

寬容而不縱容,建立規則比說教更有效。

如何才能有效地教育孩子?

許多父母的做法是不斷地說教,

但是聰明的德國父母會為孩子立下規矩,從小讓孩子建立規則意識。

他們會和孩子協商,制訂一些規則,並且要求孩子遵守這些規則。

  • 規則36:訂了規則,就要堅持下去,讓孩子按照協議行事,才是關鍵!
  • 規則37:孩子自己能做的,家長不要幫忙。
  • 規則38:
  • 父母言行一致,孩子才會遵守規則。
  • 對待孩子,有兩個原則:事先約法三章,事後毫不妥協。
  • 規則39:建立“能與不能、可以與不可以”的概念。
  • 規則40:社會沒有絕對的公平,只有規則與秩序。
  • 規則41:父母破壞規則,孩子就會輕視規則。
  • 規則42:
  • 禮貌不是與生俱來,而是後天培養的。
  • 沒有人會因為表現得有禮貌而出錯。

崗位任務之六:放養優於圈養。

這個不行、那個不准,怎麼教出好孩子?

在父母的眼中,每個孩子都是一粒種子,並且必然成為一棵大樹。

而在長成大樹的過程中,園丁一定要付出巨大的努力,

例如培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、

給予孩子鼓勵、培養孩子的自我及主動爭取表現的精神等。

  • 規則43:教育孩子獨立,不能捨不得。
  • 規則44:培養好習慣,就能培養好性格,從小教起,從小事入手。
  • 規則45:
  • 告訴孩子,不要斤斤計較、鑽牛角尖。
  • 教孩子學會原諒,寬容待人,到底誰對誰錯呢?“原諒”就是解答。
  • 規則46:十分是進步,一分也是進步,孩子,你不笨,只是還沒有學會而已。
  • 規則47:
  • 鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光,
  • 培養自我意識,教孩子:做自己的主人!
  • 規則48:
  • 如果孩子大聲說“不”,應該為他開心,鼓勵孩子,
  • 敢於表達自己的想法,勇於拒絕大人的要求。
  • 規則49:
  • 要將謙虛與表現自我混為一談,讓孩子學會表現自我、傳達熱情,
  • 教孩子敢於站出來、敢於唱出來、敢於說出來。

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崗位任務之七:自由大於限制。

給孩子獨立空間,發展才會無限大。

在德國父母的眼中,每個孩子都是獨立的個體。

他們既不附屬於家長,也不依賴家長。

他們有自己獨立的空間,也具備獨立的思維。

所以,德國的孩子多以自我獨立發展為成長目標。

而身為父母,只要給予孩子自由的空間即可。

  • 規則50:
  • 看到自己孩子的特點,也要看到別人孩子的特點,切記!
  • 每個孩子都是獨一無二,將兩個孩子的優缺點做比較,會讓孩子失去自我。
  • 規則51:
  • 不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比,
  • 貶低孩子,會讓孩子的自信歸零!
  • 不要貶低孩子,而是要鼓勵孩子向他人學習。
  • 規則52:
  • 避開父母主導的教育方式,避免比較式的教育方法,
  • 順著個性養,孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。
  • 規則53:
  • 多給孩子自由空間,學會對自己負責,
  • 家長偷看孩子的日記,等於侵犯孩子的自由!
  • 親近大自然,放養的孩子,眼界更開闊!
  • 規則54:孩子要放養,不要圈養。
  • 規則55:
  • 做決定前要思考,做決定後要負責,
  • 孩子自己做決定、自己負責,讓孩子自己作主,培養主見。

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崗位任務之八:自製甚於控制。

從小建立理財觀,教會孩子存到第一桶金。

德國人富有,但是絕對不奢侈,所以德國每年的平均消費都不會很高,

這主要得益於德國父母從小對孩子進行理財教育。

在這樣的教育下,德國孩子從小就養成了非常好的理財習慣:

不亂花零用錢、隨時去銀行存錢,即便玩遊戲的時候也很節省。

  • 規則56:與其多給錢,不如學會如何用錢。
  • 規則57:
  • 二手市集體驗,讓孩子學習交易常識,
  • 舉辦兒童舊貨市集,讓孩子體驗買賣過程。
  • 規則58:
  • 在遊戲時浪費,現實生活中也會浪費,
  • “你知道一枚導彈的價格是多少嗎?”玩遊戲也要抓機會教育!
  • 規則59:
  • 擁有自己的帳戶,存自己的零用錢,為孩子開立銀行帳戶,
  • 從小學會金錢規劃,發紅包VS對帳本的理財觀:教育孩子記帳力量大!
  • 規則60:讓孩子知道,多花的錢是屬於父母的。
  • 規則61:
  • 買東西前要想清楚,錢花完了不能再要,帶孩子去銀行存錢,
  • 感受儲蓄的氛圍,學習控制慾望,
  • 告訴孩子:花每一分錢都要考慮!告訴孩子:亂花錢是慾望的放縱!
  • 規則62:
  • 時候亂花錢,長大就不懂得節儉,
  • 帶孩子去銀行,關鍵不是存多少錢,而是擁有儲蓄意識。

來源:toutiao