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埔里溪南國小全國舞蹈比賽奪特優佳績 !「豐之琴」跳出原民精神

南投縣溪南國小六年級全體學生共41人,參加111學年度全國學生舞蹈比賽南區決賽,以「豐之琴」舞蹈,獲得甲組民俗舞《特優》佳績!賽後,學生得知成績,激動的相擁哭泣;練習期間的汗水和淚水,終於,澆灌出最美的花朵。

這支舞蹈是以泰雅族日常生活發想,從耕地前趕鳥,女人耕田織布,男人狩獵山豬,慶祝豐收的歡樂到謝天的莊嚴過程,將泰雅族的生活轉化為舞蹈,呈現濃濃的文化風情。

這支舞蹈的設計,緣起於學生在中年級時進行特色課程-山野教育,期間因探訪合歡山群,接觸原住民文化,產生好奇,教師順勢引導,將學習經驗轉化為美感體驗,偕同肢體開發課劉文凱老師編舞,之後利用每週一節肢體開發課,講述故事,細雕慢磨,耗時三年練成。舞蹈動作一點一滴刻畫成身體的記憶,所以學生的表現生動又自然。

教育處長王淑玲表示:溪南國小舞蹈獲得特優,最可貴之處在於這是一場全員參與的集體創作,舞蹈發想結合課程,不為參加比賽而舞蹈,可以說是切合108課綱跨領域學習的最佳展現。這次對手都是各縣市的菁英代表隊,而溪南國小舞蹈隊的組成來自二個班級全部學生,並未受過專業舞蹈課程,可以說是素人中的素人,能在次比賽中勝出奪得特優佳績,並非易事;該校六年級原住民學生僅佔1/7,非原民生跳出原民精神,可見投入之用心。

比賽開始,原本還在嬉鬧的學生,神情轉為嚴肅,以「我準備好了」的姿態上場;整個舞蹈的動作熟練,節奏流暢,加上現場歌唱配樂,充滿生命力的歌聲和鼓聲,為舞蹈加分;女孩們出場時的驚天一喊,響徹整個表演場,震撼人心,一旁觀賽的他校老師驚嘆的說:你們這樣(厲害),別人怎麼跟你們比!

溪南國小近十幾年來,年年都參加全國舞蹈比賽,都有不錯的成績;每支舞蹈都結合課程,主題年年不同,舞碼支支創新,學校的理念是舞蹈與課程結合,讓孩子體驗多元文化之美;另外透過比賽,提供孩子展演的舞台,同時凝聚班級動力,在畢業前留下最美好的回憶。